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学在交大 Study at Jiaotong univerSity

导下，从事交大校史研究工作。至今，我还保留着记录这场入学报告的笔记本， 最后，范部长要求我们紧密联系个人的思想实
的思想和情绪，树立远大理想，主动适应新环境，以国
内容比较翔实，写得密密麻麻，入学教育第一课凸显了交大一贯重视思想政治工 际，给每位新生布置了三个思考讨论作业：第一，你在
家需要为重，多考虑对社会应尽的责任。
作、对学生严格要求的好传统。 高中毕业前后对个人前途有哪些看法和打算？你对升学
与考进大学有哪些看法与感想？听了报告后你对以上又 进校不久，我一如既往地、再次向党组织提出要
范部长的报告分为四个部分：交大情况介绍、青年的理想、关于专业分配的 有什么新的看法？第二，你对专业问题有些什么想法？ 求入党的愿望。1959年10月29日，在民晏路分部五爱
问题、鼓足干劲学习。范部长说，成立于1896年的交大，到1959年，已拥有63 应怎样正确地对待专业分配问题？第三，怎样鼓足干 厅，也就是入学后一个多月，我参加了学校组织的第一
年的历史，是一所多学科工业大学。1955年，中央根据国家建设的需要西迁交 劲、做好充分的准备，迎接新学年？ 次党课学习。1962年1月，我加入中国共产党。

大；1957年夏天，决定将交大分为上海与西安两个部分；1959年，国务院决定
两所交大分别独立建校。当时，上海交大共有9个系，7000名本科生，学制5年， 大学5年，国家正处于社会主义建设的艰辛探索和
教师有880名，职工有2000人，谢邦治担任校长和党委书记。5年中，学生将系 曲折发展时期。在此期间，发生了“大跃进”、人民公
统地学习马克思主义基础课与自然科学基础课、基础技术课与专业课，每年参加 社化运动等历史事件。党中央觉察后，做了纠正“左”
二个月左右的社会劳动。 倾错误的努力，贯彻“调整、巩固、充实、提高”八字
方针。为了适应国家建设的需要，学校的专业也随之进
范部长讲的第二部分，重点强调了青年大学生应该具有理想追求。他说：
行了调整。
“今年（1959年）的大学生毕业生只有6万人，而国家需要36万人才，供不应
求，在质量上要有更高的标准。等我们毕业时，要做到每个人顶一个人用，甚至 当我读完大一后，学校因数学、物理师资匮乏，决
要一个人顶两个人用。我们青年人应有这样的理想，最根本的理想是全心全意为 定从大二的学生中抽调8名作为预备教师培养，数学、
人民服务，为社会主义贡献我们的一切。大学生无非就是为人民、为党多做些事 物理各一半。其中，物理预备教师蒋秀明、汤一兵、金
情。这个理想是我们青年生活、学习的动力。远大的理想应贯彻到我们日常的生 树福等即赴复旦大学深造，毕业后回校任教；而我、徐

活中去，远大的理想与实际工作结合起来，片面地强调个人的爱好从根本上是缺 铭刻在心 受益终生 兴祺、陈佩琪等4位数学预备教师，因学校新建应用数
乏远大的理想。” 学系，由学校自行培养，调入该系学习。对未来专业充
满憧憬的年轻人，突然要放弃自己的所爱，去从事从没
范部长讲的第三部分是关于专业分配的问题。他表示，很多系科都要再分专 人们常说：“万事开头难”“一个良好的开端，是
业，这关系到每个人具体的选择、国家的需要。各个专业都是国家需要的，都是 成功的一半”。带着好奇心的我们，走进了神圣的大学
中央确定的，没有什么冷门、热门之分，任何一个专业都有广阔的前途，都有可 殿堂，第一次上课就听到这样精彩的报告。“要听党的
以大显身手的舞台。专业问题上严格地说来，是没有截然的界限的，新生刚进来 话，树立全心全意为人民服务的远大理想”“任何国家
也不可能深入地了解专业内容，要有一个过程。不要等到5年之后毕业的时候，学 需要的专业，都是可以大显身手”……这些铿锵有力的
到的仅是些皮毛， 那才是最糟糕的事情。 话语，铭刻在心、永生不忘！

报告的第四部分是对我们提出希望，要求我们要鼓足干劲一定要搞好学习， 入学教育的第一课，犹如一贴良药，触及到我的
学生的基本任务就是学习；要政治挂帅，听党的话，要依靠党的组织，明确为谁 思想深处，使我原本杂乱的思想被梳理一新。我认真地
学习；想要学好，就要尊敬老师，虚心学习，对老师最大的尊敬是好好学习；还 思考自己应如何度过大学5年时光。正如报告中说的那

要注意礼貌、不能迟到，要完成作业、刻苦钻研、不怕困难，同学之间团结互 样，作为一名大学生，面对现实，要摒弃个人患得患失
助、开展批评。

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