Page 3 - JT校友

2018 年 5 月 28 日 星期一 校友月末版 责任编辑/王晶晶
www.sjtu.edu.cn E-mail:crystal88@sjtu.edu.cn

聚全校共识 育一流人才

上海交通大学历次教育思想大讨论回顾

作 ，加 强 学 风 建 设 。 论就人才培养的定位和特色、因材施教的教学模式和手段、
通 识 教 育 与 专 业 教 育 的 关 系 、创 新 人 才 培 养 保 障 体 系 的 建 设
近期，上海交通大学新时代教 1987 年 本科教育质量调查及讨论 等 方 面 达 成 一 致 认 识 ，同 时 调 动 了 全 校 师 生 员 工 参 与 教 育 教
学 改 革 ，努 力 培 养 拔 尖 创 新 人 才 的 积 极 性 。 通 过 教 育 思 想 大
育思想大讨论相关工作正式开展， 讨 论 ，学 校 出 台 了 《 上 海 交 通 大 学 关 于 修 订 本 科 人 才 培 养 方
案 的 若 干 意 见 》，并 完 成 了 新 一 轮 人 才 培 养 方 案 的 修 订 工 作 ，
这是改革开放 4 0 年来，上海交通 1987 年 ，学 校 对 1982 年 从 2009 级 新 生 开 始 实 施 。

大学组织的第 9 次全校性的教育 以来的本科毕业生教 育质量 2011 年 学位与研究生教育思想大讨论

思想大讨论活动。历届教育思想大 进行了一次调查，并组织全 2011 年，学校开展学位与研究生教育思想大讨论活动

讨论对学校提高教学质量、探索人 校 开 展 教 育 讨 论 。 12 月 7 为 深 入 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 ，落 实 《 国 家 中 长 期 教 育 改
革 和 发 展 规 划 纲 要 ( 2 0 1 0 - 2 0 2 0 年 )》 ， 推 进 “ 9 8 5 工 程 ” 三 期 创
才培养模式、明确世界一流大学建 扫描二维码 日，校长办公会议通 过了上 新人才培养建设的各项任务，全面提高我校学位与研究生
设目标等起到了关键作用。结合新 为母校建言献策 教 育 的 发 展 水 平 与 培 养 质 量 ， 2011 年 3 月 28 日 ， 在 全 校 范
时代学校的办学使命和特点，为坚 海 交 通 大 学 《关 于 加 强 本 科 围 内开 展 学 位与 研 究生 教 育 思 想 大 讨 论 活 动。 全 校 上 下
以建设与世界一流大学相适应的学位与研究生教育体系
持立德树人，推进“学在交大”，为母校人才培养贡献校 教 育 的 决 定 》 ，提 出 并 实 施 7 为 目 标 ，以 全 面 提 高 研 究 生 培 养 质 量 为 目 的 ，针 对 影 响 学
位与研究生教育的主要问题开展全面深入地研讨。通过
友力量，欢迎广大校友畅谈在交大学习期间的点滴生 条加强本科教育工作的举 深入分析学校和院系研究生培养现状，明确全面提高研
究 生 培 养 质 量 的 工 作 思 路 ，提 出 学 位 与 研 究 生 教 育“ 招 生
活，对母校人才培养提出宝贵建议。 措 ：加 强 学 校 思 想 政 治 工 作 ， 指 标 分 配 制 度 、招 考 与 选 拔 方 式 创 新 计 划 、导 师 动 态 选 聘
制 度 、卓 越 课 程 建 设 计 划 、博 士 生 连 贯 式 培 养 与 分 流 制 度 、
您可以扫描二维码，进入上海交通大学校友网留 广泛开展教书育人、服务育 交 叉 学 科 人 才 培 养 计 划 、博 士 生 待 遇 改 善 计 划 、学 位 留 学 生
促 进 计 划 ”八 项 改 革 举 措 。
言；也可将您的建议发送邮件至 a l u m n i @ s j t u . e d u . c n ，或 人 、管 理 育 人 活 动 ，改 革 政 治
2018 年 教育思想大讨论
邮寄至如下地址： 理论课教学，加强学生社会 1998 年 上海交大报
根 本 任 务 ，是 立 校 之 本 ；四 是 学 校 的 人 才 培 养 目 标 为“ 四 型 ”优 秀 2018 年，学校开展教育思想大讨论活动
上海市闵行区东川路 8 0 0 号上海交通大学老行政 实 践 ；稳 定 教 师 队 伍 ，提 高 本 人 才 ； 五 是 人 才 培 养 实 行 “ K A Q ”（ 知 识 、 能 力 、 素 质 ） 教 育 ， 努 力 2018 年 4 月 13 日 ，上 海 交 通 大 学 教 育 思 想 大 讨 论 动 员
实 现“ 三 个 转 变 ”；六 是 重 视 创 新 能 力 培 养 ，提 高 全 面 素 质 ；七 是 部 署 大 会 举 行 。 此 次 动 员 部 署 大 会 的 主 题 是 ，围 绕 当 前 中 央
楼2 2 3 室2 0 0 2 4 0 科教学的师资水平；在现有 建 立 面 向 21 世 纪 的 培 养 计 划 和 课 程 体 系 ； 八 是 教 学 方 法 和 教 对 高 等 教 育 的 最 新 要 求 ，结 合 新 时 期 学 校 的 办 学 实 际 、发 展
学手段的改革是整个教学改革的一项重要内容。 需要和师生关切，聚焦人才培养这一根本使命，深入推进
上海交大报（校友月末版）编辑部收 教学定编的基础上，适当增 “ 立 德 树 人 、学 在 交 大 ”，以 期 更 大 范 围 地 凝 聚 共 识 、更 加 全
通 过 这 次 教 学 思 想 大 讨 论 ，学 校 基 本 确 立 了“ 德 智 体 全 面 发 面 深 刻 地 剖 析 问 题 、更 为 有 力 有 效 地 推 动 改 革 发 展 。
加基础课教师的教学编制； 展 ，知 识 、能 力 、素 质 协 调 统 一 ，具 有 宽 厚 、复 合 、开 放 、创 新 特 征 大会对本次教育思想大讨论活动的相关工作进行了部
的 高 水 平 、高 素 质 的 优 秀 人 才 ”的 人 才 培 养 新 目 标 ，概 括 讲 ，即 署 。 本 次 教 育 思 想 大 讨 论 将 以 提 升 教 育 理 念 、形 成 全 校 共 识 ，
1982 年 -1984 年 教学改革研讨会 每学年初对教授、副教授任 1987 年 11 月 20 日，江泽 “ 宽 厚 型 、复 合 型 、开 放 型 、创 新 型 ”的“ 四 型 ”人 才 培 养 目 标 。 落 实 价 值 引 领 、实 践 四 位 一 体 ，瞄 准 瓶 颈 问 题 、研 究 有 效 对
课 情 况 进 行 检 查 ；加 强 教 材 、 民参加上海交大闵行新校区开 策 ，强 化 育 人 职 责 、优 化 育 人 环 境 为 主 要 目 标 ，重 点 聚 焦“ 适
图书资料、实验设备等教学 学典礼时的题词 2004 年 教育思想大讨论 应 新 时 代 要 求 的 人 才 培 养 理 念 、 目 标 和 定 位 ” “， 培 养 学 生 远
基本建设，改善本科教育的 大 志 向 ， 树 立 家 国 行 业 情 怀 ” ，“ 弘 扬 良 好 师 德 师 风 ， 践 行 言 传
2004 年 5 月，学校教育思想大讨论拉开帷幕 身 教 ” ，“ 大 力 提 高 博 士 研 究 生 培 养 质 量 ” ，“ 充 分 激 发 本 科 生
基 本 办 学 条 件 ；改 革 和 完 善 招 生 制 度 ，提 高 学 生 入 学 起 点 ； 2004 年 5 月 19 日 ，在 全 校 师 生 员 工 中 开 展 主 题 为“ 建 设 追 求 卓 越 的 精 神 ” ，“ 进 一 步 明 确 硕 士 研 究 生 培 养 定 位 ” ，“ 落
一 流 大 学 ，培 养 一 流 人 才 ”教 育 思 想 的 学 习 和 讨 论 。 这 是 继 实 教 师 立 德 树 人 、 教 书 育 人 职 责 ” ，“ 营 造 乐 于 教 学 、 潜 心 育 人
严 肃 校 纪 、校 规 ，严 格 课 堂 管 理 ，加 强 平 时 考 核 。 1998 年 后 举 行 的 又 一 次 全 校 上 下 交 流 思 想 、转 变 观 念 、统 一 的 政 策 氛 围 ”等 专 题 展 开 深 入 广 泛 的 讨 论 。
认 识 、深 化 改 革 的 重 大 活 动 。 5 月 20 日 ，学 校 召 开 动 员 会 。 6 聚 全 校 之 心 ，举 全 校 之 力 。 历 年 来 ，教 育 思 想 大 讨 论 已 成
1989 年 -1990 年 教育思想大讨论 月 份 各 院 系 组 织 安 排 讨 论 若 干 次 ，并 安 排 由 领 导 、专 家 、著 名 为 交 大 人 智 慧 碰 撞 的 思 想 盛 宴 ，解 决 问 题 的 生 动 实 践 。不 忘 初
校 友 、国 外 大 学 校 长 、著 名 企 业 家 等 所 作 的 辅 导 报 告 ，与 专 题 心 ，牢 记 使 命 ，相 信 在 十 九 大 精 神 指 引 下 ，在“ 双 一 流 ”建 设 的
1989 年 12 月 至 1990 年 2 月 ，学 校 根 据 中 央 和 上 海 市 的 研 讨 穿 插 进 行 ；同 时 利 用 校 园 网 ，由 领 导 和 专 家 与 学 生 进 行 鼓 舞 下 ，在 广 大 师 生 、校 友 的 支 持 下 ，交 大 2018 年 教 育 思 想 大
在 线 交 流 和 讨 论 。 经 过 四 个 月 的 讨 论 ，9 月 10 日 ，学 校 召 开 总 讨 论 必 将 更 大 范 围 地 凝 聚 共 识 ，更 加 全 面 深 刻 地 剖 析 问 题 ，更
有 关 精 神 ，组 织 开 展“ 把 德 育 放 在 首 位 ，确 立 正 确 的 政 治 方 向 ， 结 会 。 这 次 教 育 思 想 大 讨 论 取 得 了 四 点 共 识 ，即“ 培 养 一 流 人 为有力有效地推动改革发展！
才 是 一 流 大 学 建 设 发 展 的 永 恒 主 题 ” ，“ 精 英 教 育 是 研 究 型 大
培 养 社 会 主 义 事 业 建设 者 和 接 班 人” 为 主 题 的 教 育 思 想 大 讨 学 人 才 培 养 的 根 本 所 在 ” “， 教 育 创 新 是 研 究 型 大 学 发 展 的 动 （摘编自上海交通大学档案馆微信号）
力 源 泉 ” ，“ 一 流 师 资 队 伍 是 一 流 大 学 建 设 的 关 键 ” 。
论 ，明 确 提 出 今 后 较 长 一 段 时 期 内 ，教 育 改 革 的 重 点 是 加 强 思
2008 年 本科生教育思想讨论
想 政 治 教 育 和 加 强 实 践 教 学 。 随 即 在 1990 年 的 学 校 工 作 中 ，
2008 年，学校启动教育教学改革大讨论工作
实 施 了 四 方 面 的 具 体 措 施 。 一 是 要 加 强 领 导 ，理 顺 体 制 ，学 校 2008 年 4 月 ，学 校 启 动 了 教 育 教 学 改 革 大 讨 论 工 作 。 此
次 教 育 教 学 改 革 大 讨 论 ，是 以 1998 年 和 2004 年 两 次 教 育 思
党委把思想政治工作列为 想 大 讨 论 的 成 果 为 起 点 ， 结 合 2007 年 教 育 部 对 我 校 本 科 教
学 工 作 水 平 评 估 的 整 改 工 作 ，以“ 进 一 步 完 善 交 大 特 色 研 究
首要任务，学指委对学生 型 大 学 创 新 人 才 培 养 模 式 ”为 主 题 开 展 的 。 本 次 教 育 思 想 讨

思想政治工作进行全面指

1984 年 2 月 16 日，邓小平接见上海交大师生代表 1989 导和协调，行政各部门积
1986
1978 年 ，上 海 交 大 恢 复 以 教 学 科 研 为 主 ，首 要 任 务 是 组 ︽年 极 参 与 ， 齐 力 抓 好 育 人 工
织 开 展 本 科 教 学 ，努 力 提 高 教 学 质 量 。 1982 年 至 1984 年 ，学 抓 作 ； 二 是 深 入 开 展 坚 持 四
校 相 继 召 开 课 堂 教 学 方 法 改 革 讨 论 会 、考 试 方 法 改 革 讨 论 会 、 教
毕 业 设 计 （ 论 文 ） 工 作 经 验 交 流 会 、实 验 教 学 改 革 讨 论 会 和 生 育 项 基 本 原 则 教 育 、 马 克 思
产 实 习 经 验 交 流 会 ，先 后 总 结 了 基 础 课 、技 术 基 础 课 和 部 分 专 主 义 基 本 理 论 教 育 和 学 习
业 课 中 采 用 启 发 式 、讨 论 式 教 学 方 法 的 经 验 ，考 试 、考 查 中 发
挥 学 生 创 见 的 经 验 ，毕 业 设 计 中 引 入 计 算 机 应 用 的 经 验 ，以 及 思 先 进 榜 样 的 群 众 性 教 育 活
开 放 实 验 室 、开 出 设 计 性 实 验 的 经 验 。 想 动 ； 三 是 重 视 教 职 工 特 别
讨
1984 年 10 月 ，学 校 组 织 为 期 一 个 月 的 教 学 改 革 研 讨 会 ， 论是 青 年 教 职 工 的 思 想 政 治
提 出 以“ 三 个 面 向 ”为 指 针 ，努 力 开 创 上 海 交 大 教 学 改 革 的 新 情
局 面 。 会 后 形 成 了 《 教 学 改 革 措 施 二 十 条 》 ，其 内 容 是 ：围 绕 建 况 工 作 ， 稳定和提高专职思
设 综 合 性 高 等 研 究 大 学 的 目 标 ，调 整 学 校 的 专 业 设 置 ；组 织 修 的 政 教 师 和任课教师队伍；
订 教 学 计 划 ，压 缩 课 内 学 时 数 ，加 强 实 践 性 环 节 ；采 取 充 实 师
资 、增 加 经 费 、工 资 改 革 、提 升 职 称 等 措 施 ，鼓 励 和 加 强 基 础 课 打四 是 加 强 实 践 环 节 ， 建 立
教 学 ； 加强 教 材 建 设 ， 组织 编 写 具 有 上 海 交 大 教 学 特 色 的 教 算
材 ；给 学 生 较 大 的 自 由 度 进 行 选 课 和 旁 听 ，改 革 毕 业 生 分 配 制 ︾ 实 践 基 地 ，提 高 生 产 实 习 、
度 ，以 调 动 学 生 学 习 的 积 极 性 和 主 动 性 ；建 立 教 学 工 作 考 核 评
估 体 系 ，力 求 客 观 地 评 价 教 学 质 量 等 。 课 程 设 计 、毕 业 实 践 质 量 ，

1986 年 教育思想大讨论 组织学生开展勤工助学、

社会实践活动。

1998 年 教育思想大讨论

1986 年 6 月 至 10 月 ，

学校组织全校性的教育思想

︽年 大 讨 论 ，就 培 养 目 标 、办 学 模
中 式 、学 校 的 社 会 功 能 、加 强 学
国 风 建设等内容展开研讨 。 学

教校 汇 集 师 生 员 工 的 意 见 和 建
育
报 议 ，经校长 办 公 会 议 讨 论 决
︾刊 定 ，在 树 立“ 学 校 以 培 养 人 才
登 为 主”的办 学 指 导 思 想 的 基

上 础 上 ，实 施 完 善 改 革 、加 强 建 1998 年 3 月，学校召开教育思想大讨论
海
交 设 的 政 策 措 施 ：一 是 建 立 系 、 为 落 实 中 共 上海 交 大 第 七 次 代 表 大 会提 出 的 创 建 世 界 一
大 学 科 组 和 机 关 工作的评估体 流 大 学 、 培 养 一 流 人 才 的 目 标 ，1998 年 3 月 23 日 - 6 月 10
日 ， 学 校 深 入 开 展了 教 育 思 想 大 讨 论， 中 心 议 题 是 学 校 的 定
开 系 ，完 善 教 师 考 核 体 系 ；二 是 位 、人 才 培 养 的 目 标 和 模 式 ，即 办 什 么 样 的 学 校 、培 养 什 么 样
展 的 人 、怎 样 培 养 人 。
教 完 善 创 收 提 成 分 配 政 策 ，调
育 整 教 师 出 国 政策，制订青年 通 过 这 次 教 育 思 想 的 讨 论 和 学 习 ，全 校 师 生 形 成 了 八 点 共
识 ：一 是 转 变 教 育 思 想 ，更 新 教 育 观 念 是 教 育 教 学 改 革 的 先 导 ；
思教 师 培 养 使 用 政 策 ； 三 是 抓 二 是 上 海 交 大 的 定 位 为 世 界 一 流 大 学 ；三 是 人 才 培 养 是 学 校 的
想
讨 好 课 程 建 设 ， 适 当 减 轻 公 共

论课 、 基 础 课 和 技 术 基 础 课 教

师的教学负荷，加强科研工

饮 1977 年 2 月 至 2018 年 2 月 ， 我 们 77 级 同 学 进 入 上 海 交 通 弟子有轶事 忆来系国情
其 大 学 学 习 已 经 有 40 周 年 了 。 作 为 中 国 改 革 开 放 的 受 益 者 ，我 是
从上海无线电三厂考入上海交大的。从一名在职的职工转变成

了文革后第一届的一名大学生。 10083 班 田九刚
记 得 初 识 谭 茀 娃 老 师 ，是 在 大 二 的 时 候 。 在 新 上 院 门 前 的 路

流 上 ，她 骑 着 一 辆 自 行 车 ，显 得 意 气 风 发 ，充 满 了 青 春 的 活 力 。 因 为 2018 年 元 旦 之 际 ， 下 了 一 场 久 违 四 号 楼 221 寝 室 ，10083 班 的 唐 凤 泉 、宋 来 了 严 重 的 灾 难 ， 尤 其 是 大 专 院 校 、科 221 寝 室 并 不 大 ，可 谓 斗 室 。容 纳 九
当时我们的授课老师都是中老年教师，所以对谭茀娃老师的印 的 大 雪 。 瑞 雪 兆 丰 年 ，万 民 喜 庆 。 在 这 充 晓 群 、吴 玉 林 、马 建 明 、周 向 阳 、陈 雪 华 、 研 单 位 千 孔 百 疮 ，科 技 人 才 匮 乏 ，青 黄 个 学 生 、五 张 上 下 铺 的 铁 床 、九 个 小 书
满 欢 乐 的 芸 芸 众 生 中 ，作 为 退 休 赋 闲 的 邱维敏、张勇、田九刚等九位同学在自 不 接 。 1976 年 粉 碎 了“ 四 人 帮 ”后 ，开 始 桌 ，再 加 上 大 家 的 行 李 箱 ，说“ 蒜 聚 ”一
︱者 ︱︱ 象就特别深刻。 交 大 学 子 情 怀 更 浓 。 自 1978 年 踌 躇 满 修 。 一 枝 吐 芽 的 榆 树 枝 探 窗 问 候 ，记 不 得 了 进 行 历 史 性 的 转 折 。 1977 年 10 月 恢 点 不 为 过 。 那 时 ，我 们 很 自 豪 ，很 自 信 ，
怀 追 谭 茀 娃 老 师 教 授 我 们 31071 班 的 特 种 电 机 专 业 课 ， 她 平 易 志 入 校 ，转 瞬 间 40 周 年 过 去 。 40 年 来 ， 是 谁 提 议 吟 一 首 ，大 家 立 刻 响 应 ，经 过 凝 复 大 学 招 生 制 度 ，77 级 、78 级 学 生 是 恢 心 系 祖 国 的 命 运 和 前 途 ，一 心 扑 在 学 习
其 忆 春夏秋冬周而复始，祖国发展从弱奔 思 争 议 后 ，凑 成 了 如 下 一 首 小 诗 ： 复高考后进校的，两级进校仅差半年。 上 ，一 点 也 没 有 感 到 苦 ，而 且 我 们 深 感
近 人 ，和 蔼 可 亲 ，对 教 学 工 作 特 别 认 真 。 当 时 她 已 经 有 孕 在 身 ，但 强，我们这代人也由青丝变成了华发， 两级学生对国家历史转折的体会最深， 苦得很值。为了明天的祖国强大起来，
是 还 坚 持 在 教 学 工 作 第 一 线 。 有 一 次 上 课 时 ，她 身 体 不 适 ，直 冒 如今正漫享夕阳红。 抬眼半窗春， 也感恩最深。大家深知学习来之不易， 我 们 很 希 望 后 辈 学 子 ，继 续 发 扬 优 良 传
虚 汗 ，已 经 站 立 不 住 了 ，可 她 还 是 坚 持 坐 着 上 完 了 那 节 课 。 她 的 俯首满目经。 以不负党和人民殷切厚望的拳拳之心， 统 ，要 忆 苦 思 甜 。
敬 业 精 神 深 深 感 动 了 我 们 全 班 同 学 。 所 以 毕 业 设 计 时 ，我 毅 然 选 人老怀旧，忆趣事更是津津乐道。 蒜聚九学子， 只 争 朝 夕 ，发 奋 学 习 。 初 春 ，最 是 一 年 春
一叶系国情。 好 时 ，踏 春 多 惬 意 ，何 苦 困 斗 室 。 不 是 我 221 寝 室 的 故 事 仅 仅 是 交 大 学 子 中
择 了 跟 随 谭 茀 娃 老 师 和 金 如 麟 老 师 ， 加 入 了 《卫 星 姿 态 控 制 系 今 年 6 月 8 日 母 校 将 举 办 77、78 级 校 小 诗 作 罢 ，大 家 很 得 意 ，缓 解 了 疲 们 不 向 往 春 天 ，不 赞 美 春 天 ，而 是 为 了 的 “ 一 叶 ”， 交 大 又 是 全 国 大 专 院 校 的
敬 统 》的 课 题 活 动 。 友 入 学 40 周 年 返 校 纪 念 活 动 ， 邀 请 校 劳 ，继 续 看 书 。 四 十 年 来 尘 封 ，无 人 再 提 祖 国 的 春 天 更 美 丽 ，我 们 要 更 加 努 力 学 “ 一 叶 ”，正 是 有 了 这 一 叶 叶 ，才 换 来 了
源 毕业设计中我们第一次接触到有关卫星运行中姿态控制的31071 友们提供在校时有纪念意义的信息资 起 。 现 在 忆 来 ，倍 感 珍 贵 。 寥 寥 20 字 ，触 习。对于当年那枝探春问候的榆树枝， 祖国今天的繁荣昌盛。
爱班 理 论 和 设 计 要 求 。 为 了 加 强 对 卫 星 严 酷 运 行 环 境 的 了 解 ，谭 老 师 料 。 于 是 ，我 想 起 来 一 件 事 ，乘 庆 元 旦 及 景 生 情 ，实 情 写 照 ，诉 说 过 往 ，情 意 切 至 今 我 们 充 满 谢 意 ，她 给 了 我 们 快 乐 和
的 和金老师安排我们小组成员去闵行卫星研究院参与卫星的环境 皑 皑 白 雪 泽 被 大 地 之 际 ， 虔 诚 记 述 ，呈 切。 美好的记忆。 如 今 ，我 们 已 步 入 老 年 ，但 是 ，感 恩
陈 试 验 项 目 ，增 强 了 我 们 的 切 身 体 验 ，为 我 毕 业 后 投 身 航 空 工 业 打 送母校。 “ 文 化 大 革 命 ”十 年 浩 劫 ，给 国 家 带 之 心 不 老 ，由 衷 地 感 谢 党 和 人 民 ！ 感 谢
下 了 基 础 。 母校！
学谭建 那 是 1981 年 初 春 的 一 个 下 午 ，交 大
其 师 请 教 一 些 专 业 问 题 。 不 论 教 学 科 研 工 作 有 多 忙 ，她 总 是 会 热 情
茀 从 交 大 毕 业 后 ，因 为 工 作 关 系 ，我 有 时 会 去 交 大 向 谭 茀 娃 老
娃 接 待 ，毫 无 保 留 地 悉 心 指 导 。 尤 其 是 在 我 工 作 最 困 难 、最 无 助 的
成老 时 候 ，她 和 金 如 麟 老 师 还 亲 临 现 场 ，从 控 制 系 统 到 执 行 元 件 全 面
时师 指 导 ，给 予 了 我 极 大 的 帮 助 。 望 ，这 是 一 个 民 族 对 知 识 的 渴 求 ，是 是扎根农场的标兵，所以我前期没 员我 报名参加考 试， 但我 还是 下不
谭茀娃老师因为优秀的教学、科研能力以及出色的人格魅 一 个 国 家 的 时 代 拐 点 。 电 影 《高 考 有 报 名 。 但 我 可 没 闲 着 ，场 部 机 关 的 了 决 心 。 农 场 的 团 委 书 记 瞒 着 我 ，代
1977》 从 一 个 侧 面 记 录 了 这 一 段 沉 准备高考的场友们，几乎都到我这 我报了名，甚至报名费也是他们代
念 力 ，赢 得 了 广 大 师 生 的 认 可 。 2012 年 4 月 7 日 ，在 交 大 举 办 的 77 高考 1977 重而又充满春意的历史。 儿进行数理化考题的咨询，无形之 缴的。
级 同 学 毕 业 30 周 年 纪 念 活 动 上 ，谭 茀 娃 老 师 荣 获 了“ 优 秀 教 师 ” 中 ，我 也 断 断 续 续 地 参 加 了 复 习 。
63071 班 俞荣斐 我 作 为 570 万 分 之 一 的 考 生 ， 又 当准考证发到我的手里的当
吾 的 光 荣 称 号 。 当 时 ，谭 茀 娃 老 师 执 教 过 的 各 个 班 级 学 生 纷 纷 向 她 作 为 2 7 .3 万 分 之 一 的 幸 运 者 ， 亲 身 11 月 中 旬 ， 海 丰 的 近 千 余 名 的 晚 ，我 与 农 场 书 记 交 流 到 深 夜 。 他 告
师 表 示 敬 意 和 祝 贺 ，并 邀 请 她 合 影 留 念 。 那 天 晚 上 是 我 从 交 大 闵 行 1977 年 冬 天 ， 关 闭 了 11 年 的 高 参与了这场惊天动地的历史变革。 考 生 ，云 集 大 丰 县 四 叉 河 中 学 ，参 加 诉我 ，只 要不影响 工作， 就可 以复
校区开车将谭茀娃老师送回田林东路的家门口。那么一个小小 考 闸 门 终 于 再 次 开 启 ， 570 万 名 考 生 高考数学 的资格考 试。 我 作为 带队 习 。 此 时 ，离 正 式 考 试 ，还 有 十 天 。
的 举 动 ，却 得 到 了 她 的 再 三 感 谢 。 没 想 到 的 是 ，这 次 聚 会 竟 然 成 如过江之鲫般地涌向考场，这是共 这一年冬天，苏北的海丰农场 的 人 员 ，闲 着 没 事 ，随 手 拿 了 一 张 数
为 了 诀 别 ！ 后 来 ，谭 茀 娃 老 师 因 为 心 脏 病 突 发 ，永 远 离 开 了 我 们 。 和国历史上唯一的一次冬季高考。 特 别 寒 冷 。 但 是 ，农 场 里 充 满 理 想 、 学 卷 做 了 起 来 ，阴 差 阳 错 ，收 考 卷 的 12 月 10 日 、 11 日 ， 我 参 加 了 这
准备高考的知青们，都没有感受到 将我的考 卷也收去 了。 结 果， 我以 场百万人走独木桥的决战，后来被
2012 年 7 月 22 日 ，在 龙 华 殡 仪 馆 ，我 和 谢 守 柔 同 学 一 起 参 加 了 谭 茀 娃 老 师 的 送 别 这年的高考，积聚了太多的期 寒 意 。 虽 然 我 是 1966 届 高 中 生 ， 毕 “ 83 分 ” 考 分 第 一 的 成 绩 ， 通 过 了 资 第 一 志 愿 的 上 海 交 通 大 学 录 取。 从
业前还是闵行中学和徐汇区的三好 格 考 试 。 当 时 ，场 部 机 关 几 乎 全 员 动 此，我离开了浇灌过青春热血的农
仪 式 。 她 的 亲 朋 好 友 、她 的 交 大 同 事 、她 的 各 届 学 生 都 赶 来 与 她 告 别 。 当 礼 兵 抬 着 谭 学 生 ，但 因 为 我 当 时 是 农 场 领 导 ，又 场 大 地 ，走 向 了 人 生 的 又 一 个 战 场 。

茀 娃 老 师 的 棺 木 缓 缓 走 出 祭 奠 大 厅 时 ，我 流 下 了 热 泪 。 永 别 了 我 敬 爱 的 谭 老 师 ！ 愿

您在天堂安息！